Блог Андрія Огороднікова Хто з мечем до нас прийде, від меча й загине.

Ботаника

12.10.2011, 02:24

Искал я в сети хороший определитель растений. Ну, негоже же натурному фотографу не идеально ориентироваться в царстве флоры. Стыдоба! Университетские знания за ненадобностью выветрились, да и непрофильные биологические науки у нас читал такой похмельный хмырь с кашей во рту, что поневоле на лекциях приходилось заниматься другими цветочками ;)

Ладно, сейчас не об этом, хотя и об этом тоже. Как оказалось.

В результате поисков удалось добыть не только «Школьный атлас-определитель высших растений» (В.С. Новиков, И.А. Губанов), но и два учебника В.А. Корчагиной: «Ботаника» 5—6 класс и «Биология» 6—7.

Открыл я ботанику… и думал, что рухну со стула. Столько всего нахлынуло. Майн Готт!

В начальной школе у нас были в основном пожилые учительницы, старой закалки, чопорные и суровые. Влюбляться было не в кого. Даже симпатизировать, по большому счету.

Но вот пятый класс. Первый урок ботаники. И… В класс вплывает ангел… Высокая, стройная, волосы с золотым отливом, огромные голубые, широко расставленные глаза, удлиненное нордическое лицо, мягкие черты… Если с кем-то сравнивать, то она больше всего похожа на Уму Турман, только прелестнее, нежнее, что-ли. Это мне уж потом понравилась Ума, потому что это она похожа на любимую учительницу, а не наоборот…

Учительница биологии. Уже звучит! И совпало многое. Красивая молодая женщина (ей и 30 тогда не было, так 26-27 не более), улыбчивая, добрая, но пребывающая в своем отдаленном внутреннем мире. Что только добавляло очарования, очарования загадочности, таких невероятных глубин и вершин, что вправду захватывало дух.

Такая тишина в классе стояла во время ее уроков, все затихало, все хулиганистые мальчишеские головы погружались в эту ауру, зачарованные и, что уж там, — вконец пропащие. И ничего не было важнее на свете возможности смотреть на нее… 45 минут.

ботаника за 5 класс, клетка

Сентябрь был любимым месяцем. Было тепло, она носила такие «древнеримские», максимально открытые сандалии со шнуровкой по ноге (эротичнее обуви я не знаю), воздушные, не слишком длинные юбки (позволявшие лицезреть ее загорелые точеные высокие икры и идеальные колени, если повезет) и белые льняные блузки с экстремально коротким рукавом и достаточно заметным декольте. Поверьте мне, там было чем любоваться. Удивительно гармоничная фигура, очень женственная, но в то же время и сильная, и изящная. Поговаривали, что она выступала за сборную своего вуза по легкой атлетике. Возможно. Более чем вероятно. ААааааааа, сердце мое, сердце!!!!

Она учила нас пользоваться микроскопом, мы рассматривали клетки разрезанного листика, а она рядом что-то подправляла, фокусировала свет зеркалом или что-то поясняла. Думаете, кто-то запоминал, что она говорила?! Ха. Потому что тут уже был не только отдаленный и недосягаемый зрительный контакт. Можно было вблизи рассмотреть ее руки с длинными пальцами, удлиненными ногтевыми фалангами, аккуратные ногти, никакого жуткого маникюра, никаких когтей. Можно было почувствовать аромат ее духов в сочетании с кожей и волосами (я полагаю, не нужно объяснять, что это значит и как это влияет на тотальное помрачение рассудка).

И главное, она, может быть, не вполне осознавала, что мы в 12 лет переставали уже быть детьми в чувственном плане… Ну, она вполне могла низко склониться над партой или лабораторным столиком, так, что небольшой кулончик на ее цепочке выполнял роль маятника Фуко. Ну какие маятники?! Прижимая нижнюю губу, аккуратно вытягиваешь шею и чуть отклоняешься вбок, чтобы рассмотреть…

С возрастом вот такое просветленно-дико-сладкое восприятие теряется. Многое становится обыденностью, такие колдовские женщины встречаются крайне редко не встречаются, да и реакция уже другая, более широкая, но в чем-то упрощенная…

Она вела нас два класса — 5 и 6, в начале седьмого к огромному неудовольствию дирекции (и нашему неописуемому, жуткому разочарованию) уволилась. Потом выяснилось, что она удачно вышла замуж, и тогдашняя зарплата учительницы перестала играть какую-либо роль в ее жизни. Ну, а энтузиазм, работа с детьми, которые ее боготворили? Да кому мы на фиг нужны были? Никто не нужен никому.

Все.

Взамен нам прислали старую злую грымзу, с квадратным плоским лицом — чиновницу из РОНО. Она любила муштровать и третировать. От былого увлечения биологией не осталось и следа; нас поглотил стресс.

Потом то волшебство забылось, стерлось из памяти ветрами времен, налетели другие дела, события, даты, встречи…

Я не могу (не хочу) отделаться от мысли, которая возникла у меня тогда, ровно 18 лет назад, которую я вспомнил и ощутил всем естеством сейчас… Тогда, в пасмурный октябрьский день нас тихо отпустили с внезапно отмененного урока биологии (он был последним всегда по расписанию, что только усиливало впечатление), я брел домой совершенно растерянный, опустошенный. И тут пришла идея, что эта женщина неземная, инопланетянка или, в крайнем случае, пассажирка машины времени. Или колдунья, но светлая, солнечная. Потому что такой мощной энергетики, одурманивающей буквально, я не ощущал больше никогда. И, что она выполнила свою миссию и вернулась в свой мир, далекий и недоступный нам — никогда и низачто… Может и так, хочется верить в такую красивую легенду, чем в бытовое будничное объяснение: дети, ваша учителка залетела и забила на вас.

Казалось бы, какая мелочь, старый учебник, тривиальный, сотни подобных прошли через мои руки! Но ячейка памяти взяла и лопнула, как налитая солнцем смоква. И окатила мозг такими ароматами и красками, что впору принять их за откровения свыше…